!! LA JUNTA DE DELEGADOS Y DELEGADAS SE DESPIDE !!

El 29 de mayo, la Junta de delegados y delegadas se reunió por última vez este curso. Los asuntos que tratamos fueron varios.
1- Aunque algunas clases traían la propuesta de poner en marcha el intercambio de libros de texto para el curso que viene, no había voluntarios para hacerlo. Por lo tanto, este año tampoco la Junta de delegados es capaz de organizarlo. !Una pena! A ver el año próximo.

2- Pasamos a evaluar cómo habíamos ejercido de delegados y cómo habíamos funcionado en la Junta. Si estábamos contentos o no y algunas propuestas para el curso próximo.
Para verlo, pincha a continuación.

CUESTIONARIO DE VALORACIÓN DE LA JUNTA DE DELEGADOS – 

CURSO 2011-12

Total de delegados y delegadas que contestan: 11

Hagamos memoria. A lo largo del curso en la Junta se han tratado varios asuntos:

-          Formación para ser delegados.

-          Algunos temas tratados del Consejo Escolar.

-          Economía y mantenimiento del centro (entrevista con el secretario del instituto).

-          Valoración de las asambleas de clase.

-          Torneos deportivos en el recreo.

-          Organización de las fiestas de Navidad y Carnaval.

¿Qué otros temas te habría gustado tratar en la Junta?

3 personas dicen que no han echado de menos ningún tema más.

2 personas opinan que hubiera sido bueno tratar el comportamiento de algunos profesores con los alumnos.

Otros temas que han mencionado:

El fin de curso

El trato del material y mobiliario escolar.

La entrevista con el personal de limpieza.

Salidas.

Dos personas no contestan a esta pregunta.

¿Ves necesaria la existencia de la Junta de delegados? ¿Para qué?  

El total de encuestados dicen que sí la ven necesaria. Las razones que aducen son:

Para informarse de todo y conocer cómo funciona el centro (2 p.)

Para poder tener informada a la clase (2 p).

Para hablar de temas importantes. (2 p).

Para ayudar a los compañeros.

Para tomar decisiones teniendo en cuenta a la clase.

Para poner en común las opiniones de las clases.

Para solucionar problemas y dudas de las clases.

Para que haya orden.

¿Cuál ha sido tu grado de implicación personal y asistencia a la Junta?  Explica las razones. Valora del 1 al 10 tu implicación.

De los 11 delegados-as que han contestado:

Siete de ellos se han valorado con un 8.

Uno con un 9 y uno más con un 10.

Otra persona ha contestado “mucho” y otra “bastante”.

Se valoran así porque dicen que han asistido a las reuniones, y han intentado transmitir a la clase lo que aquí se trataba.

¿Has estado satisfecho/a con el cargo de delegado o delegada de tu curso? ¿Por qué? Valóralo de  a 10.

Ocho personas han dicho que sí y 2 que no.

Los satisfechos lo han valorado así: 4 de ellos con un 7; 2 de ellos con un 8, uno con un 9; y uno con un 10.

Los insatisfechos lo han valorado con una puntuación de 3.

Las razones para no estar contento han sido:

Porque algunas veces la clase no les escuchaba, o no le hacía caso.

Porque algunas asambleas de clase se les “iba de las manos”.

Porque su clase es muy caótica y desordenada.

Porque los profesores o compañeros no le informaban al delegado de algunas cosas.

¿Se ha cumplido lo que esperabas al ser delegado/a de tu curso? ¿Por qué? Valóralo del 1 al 10:

Ocho delegados dicen que si. Uno afirma que no; otra persona dice que no esperaba nada concreto y otra no contesta a esta pregunta.

¿Qué es lo que más te ha gustado del trabajo como delegado/a?

¿Por qué?

Tener a la clase informada (3 p).

Recibir la información del instituto (2 p).

Que cuenten contigo.

Le han gustado las Juntas. Y a otro, asistir a ellas y no asistir a clase.

Representar la opinión de la clase.

Preparar el carnaval.

Aportar algo a mi clase.

Tener un cargo.

¿Qué es lo que menos? ¿Por qué?

Soportar al grupo y a algunos compañeros (3 p).

Sentir que te ignoran o no te escuchan (2 p)

No sentir el apoyo del grupo-clase

Momentos de tensión en las asambleas de clase (2 p).

Cuando tratamos de economía y mantenimiento del instituto.

Nada (2 p).

¿Qué has echado de menos para hacer mejor tu trabajo?

Cinco personas afirman que nada.

Otros opinan que han echado de menos:

-          Más atención y organización.

-          El que haya venido todos los delegados –as a las Juntas.

-          El apoyo de los compañeros de clase.

-          Más interés en las asambleas de aula.

-          Hablar de más cosas en las asambleas de aula.

-          Ir al albergue para la formación, como otros años.

¿Cómo valoras la coordinación, la participación y el desarrollo de las Juntas? ¿En qué podría mejorar?

De las once, seis personas opinan que ha estado muy bien.

Pero se puede mejorar en:

-          Escucharnos más y participar más (3 p).

-          Mayor asistencia de los delegados a las Juntas (2 p). .

-          Mirar más el blog.

-          Avisar de las reuniones, insistiendo más.

-          Evitar que las reuniones sean largas.

¿Qué opinas del blog? ¿Lo has visitado a menudo? ¿Por qué?

Ocho personas opinan que está muy bien. Cuatro de ellos afirman que está muy bien hecho y que está “chulo”.

Además añaden:

-          Que sirve muy bien para informar y llevar a las clases todo mucho más claro.

-          Es buena herramienta.

Se ha visitado sobre todo para ver el orden día y las actas de las reuniones, aunque 4 personas dicen que no lo visitaban por razones diversas (no tener Internet, no tener tiempo…).

¿Qué otras propuestas de mejora harías para próximos años?

Tener la formación inicial en un albergue (4 p).

Tener una salida a final de curso (2 p)

Campaña de ahorro de luz.

Tener más coordinación.

Informar al principio en de los compromisos del delegado-a.

Abordar temas más libres,

Tres personas no hacen propuestas.

SI ERES, ADEMÁS, MIEMBRO DEL CONSEJO ESCOLAR, DANOS TU OPINIÓN AL RESPECTO EN OTRA HOJA.

Un alumno miembro del Consejo Escolar se queja de estar muy solo ya que el otro compañero no asiste.

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